教室的未来——3DVR创新实验室

一、什么是K12虚拟仿真教育教学

K12虚拟仿真系统，集“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合性实训基地的理念，解决与实操建设及应用相融合的问题，同时兼顾与中小学课程相融合、与实用特色技能相融合、与课程创新相融合、与新型教学模式相融合、与中小学生活协调发展相融合。是集主题教学、体能实操、思维锻炼于一体的“理实一体化”新型特色实践教学平台。

二、3D/VR K12教育教学的优势有哪些

VR虚拟现实技术更适合应用的地方是“创客空间”。"当学校没有资金来建大量实验室的时候，VR就可以发挥作用了。”

沉浸式教学，能学会，能应用

对于师生

可以提高学生的学习兴趣以及效率，增进对知识点的理解，为新高考助力、加分。对于老师来说则是，辅助课堂高效教学，为老师减负，探索新教学模式，推动教学水平提升。

对于学校与教育部门

对于学校来说推动教育信息化建设，形成学校的办学特色，推动家校、校际的交流合作。对于教育部门来说，推进区域智慧教育信息化水平，提高区域智慧教育探索与研究水平，促进各地教育资源均衡与共享。

三、K12XR教育教学的政策

教育部高等教育司开展国家虚拟仿真实验教学项目认定工作

目前我们已协助众多国内一流院校建立虚拟仿真教学相关实验室，本着积极响应国家号召、更好的协助院校开展人才培养的精神，可协助各大高校进行国家虚拟仿真实验教学的申报工作。

四、3D/VR创新实验室运用

3D/VR创新实验室运用探究教学模式、PBL教学模式，培养学生动手能力、团队协作能力、问题解决能力、知识应用能力，本方案硬件主要是在3D/VR学科教室的配置基础上，增加了多台桌面交互一体机（学生端）以及实践探究设备，不仅能满足教师教学，也能让学生自主操作探究学习，让教学过程真正实现“学中做，做中学”。

方案内容

3D教学区

以3D智能交互平板、桌面虚拟交互一体机配合3D教学资源为主体，帮助教师进行学科教学，搭配桌面虚拟交互一体机，实现增强现实效果

实践探究区

通过五大学科主题包(科学、物理、化学、生物、地理）套件，学生可以进行真实实验探究，达到虚实结合，以虚促实的学习效果

虚拟探究区

配置若干储物柜,用于放置学科套件,摆放桌面虚拟交互一体机供学生进行虚拟探究

五、科学教育

桌面级虚拟现实教学一体机

基于3D显示技术、虚拟现实交互技术，拥有自主知识产权，一体化设计，6自由度智能感知，沉浸式体验等，适合K12、职业教育、高等院校的虚拟现实3D交互实验课堂使用。

U科学教学系统

可视化教学资源

800+三维微视频，根据教育部新课标制作，匹配多版本教材。100+ VR精品课件，依据教育部新课标，用于创新教学和学生自主探究。

六、安全教育

涵盖意外伤害，自然灾害，校园安全等六大类别23个主题，科学严谨、故事导入，引人入胜。

来源：幻境数字科技