通过联手美国科技公司GigXR和剑桥大学，Cambridge University Hospitals NHS Foundation Trust（CHU）开发了一个基于微软HoloLens的全息患者场景培训应用HoloScenarios。据悉，所属工具的首个模块将侧重于常见的呼吸状况和紧急情况。

HoloScenarios基于Gig的沉浸式学习平台，并旨在集中和简化混合现实学习的访问和管理，并封装CUH和剑桥大学世界顶尖医生的医疗经验。

这项新技术同时可以提供更灵活、更具成本效益的培训，无需传统仿真的大量资源需求，包括维持模拟中心及其设备的费用，以及教员和工作人员操作实验室、雇用和培训患者演员的时间。

利用HoloScenarios，穿戴微软HoloLens的用户可以在视场前面可视化一个患有特定病症的全息患者，从而展开逼真的教学演示和练习模拟。在一个示例中，讲师和学员可以进入相同的全息教学场景，并以逼真的全息内容来进行教学和学习。

比如，可以单独拿出特定的全息器官进行说明讲解。医学讲师可以改变患者的反应，介绍并发症，然后学员则可以记录观察和讨论。

除了HoloLens，学员同时可以通过Android、iOS智能手机或平板电脑加入会话。这种全息交互方法为对学习和实践至关重要的实时决策和治疗选择创造了一个独特的安全可重复环境。

项目负责人、CUH顾问麻醉师阿伦·古普塔（Arun Gupta）表示：“混合现实越来越成为一种有用的模拟训练方法。随着机构规模的采购，对提供实用性和易于混合现实学习管理的平台的需求正在迅速扩大。”

值得一提的是，教授正在进行教学资源分析研究。团队表示：“我们的研究旨在揭示这类模拟将如何能够最好地支持学习，并加速采用有效的混合现实训练，同时为正在进行的开发提供信息。我们希望这将有助于指导各机构在其课程中实施混合现实，就像各机构评估教科书、人体模型、模型或计算机软件等传统资源一样，从而最终改善学习效果和患者预后。”

安尼特·巴拉德瓦杰（Aniket Bharadwaj）是首批尝试这项新技术的新人医生之一。他解释道：“在整个医学院，我们都会遇到演员扮演病人的情况。随着疫情的扩散，很多时候都变成了基于平板电脑的互动。所以，拥有一个可以看到、听到并与之互动的全息患者真的非常令人兴奋。这可以对学生的学习产生积极影响。”

第一个模块展示了一位患有哮喘的全息图患者，其次是过敏反应、肺栓塞和肺炎。心脏病学和神经病学的进一步模块则正在开发中。